Plan de trabajo 4º A y 4º B lunes
23 de marzo .
Hola chicos, aquí os dejo las actividades de ciencias
sociales para toda la semana. En lengua
y mates a mediados de semana habrá otras actividades para que no se acumulen.
La actividad de plástica si hay que enviar foto terminada del collage que mandé
a mi correo junto con actividades que se deben adjuntar. Leer entrada anterior
del blog del día 18, si no lo recordáis,
no hay que mandar foto de todas las actividades., sólo las que se piden.
Ciencias
sociales
1. Hacer portada y contenidos de ciencias sociales del
tema 4 quien no la haya terminado. Recuerdo que se mandó como actividad para la
semana anterior
2. Leer el
apartado 1: La economía.
3. Leer el apartado 2: Los sectores primario y secundario
4. Leer el apartado 3: los servicios.
5. Realizar
esquema con los sectores económicos: primario, secundario y terciario parecido a
este. Debe ocupar una página completa del cuaderno. Utiliza tus propios dibujos
. Mandar foto a mi email de los sectores económicos y sector primario esta
semana.
6 . Vamos a jugar con los sectores económicos
7. Ahora toca rellenar los huecos sobre lo aprendido.
Debes arrastrar y colocar palabras que aparecen en el margen inferior izquierdo
8. Realizar un
esquema del sector primario con tus propios dibujos y otro del sector secundario. A modo de ejemplo del sector primario, os dejo
este modelo. Utiliza tus propios dibujos, por favor. Mira este video sobre el sector primario
Mates:
En mates vamos a practicar cambio de equivalencias. Ten
paciencia y lee con atención.
1.
Leeremos con atención las páginas 117.
Haremos ejercicios 4 y 5.
2.
Leer las página 119. Realizar los ejercicios
12,13,14.
3.
Practica antes con este juego
4.
Repaso multiplicación decimales
Lengua
1.
Lectura diaria
2.
Vamos a repasar gramática y lo que hemos
aprendido del verbo haber, las formas simples y compuestas. Al final del libro
de lengua lo tenemos
3.
Vamos a jugar y ver cuanto hemos aprendido.
Si tenéis dudas, volver a repasar.
4.
Ahora toca aprender que son las palabras
homófonas . Copiamos el cuadro de la página
del libro de lengua y hacemos ejercicios 2 y 3. Ahora os propongo un
juego. Coged una hoja y la doblamos por la mitad, después la doblamos otra vez
por la mitad. Ahora desdoblamos y ya tenemos cuatro partes exactas . Las
recortamos, pero antes le dibujamos y marco a cada una para construir un juego
de palabras homófonas. Por una cara dibujamos una palabra homófonas y en el revés de esa carta la
definición . Así con dibujos realizaremos cuatro cartas con sus definiciones. En
las otras dos escribimos esas palabras sólo con la definición que nos falta. A
la vuelta las juntaremos para jugar. Os doy un ejemplo. Mínimo 4 parejas, pero
puedes hacer todas las que quieras. Ayúdate del diccionario o aquí .
Laberinto de frases
Verbos con h
Cuaderno para mejorar la ortografía .
Muy original
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